CENTRO EDUCATIVO DE NIVEL SECUNDARIO Nº 16

Los Centros Educativos de Nivel Secundario -CENS- dependientes del Área del Adulto y Adolescente del Ministerio de Educación de la Ciudad de Bs As, ofrecen la posibilidad a jóvenes y adultos de iniciar o completar el ciclo secundario de estudios, a partir de los 18 años cumplidos. El cens Nº16 funciona en dependencias de la Escuela Nº24 DE 2 en horario nocturno de lunes a viernes posibilitando a los alumnos egresar con un título de nivel medio, con la especialidad en Acción Social.

OBJETIVOS

Aportar los conocimientos teóricos que contribuyan a mejorar las condiciones personales y laborales de jóvenes y adultos.

Posibilitar en los jóvenes y adultos la comprensión de la realidad y la coherencia sobre si mismos intentando una proyección sobre su ámbito, facilitando y favoreciendo las interrelaciones personales.

Desarrollar un criterio de pertenencia, procurando la incorporación de actitudes responsables y de compromiso con la comunidad.

Brindar una formación sistematizada que posibilite y despierte en el alumno, el interés por la actualización y perfeccionamiento del conocimiento.

Capitalizar los saberes previos, que favorezcan al desarrollo personal e intelectual de jóvenes y adultos y que habilite para la prosecución de los estudios superiores.

FUNDAMENTACIÓN

Desde el año 1974 se han graduado a la fecha numerosos alumnos, una cifra cercana a las ochocientas personas dan cuenta de ello, muchos de los cuales han continuado estudios superiores, pudiendo afirmar, que en la actualidad, se cuenta entre sus egresados con médicos, abogados y técnicos de variadas especialidades.

CARACTARERISTICAS DEL TITULO.

TITULO SECUNDARIO DE PERITO AUXILIAR EN ACCIÓN SOCIAL.
(Aprobado por Res. 206/83 del Ministerio de Educación)

El plan de estudios organizado en tres años, pretende dar a los jóvenes y adultos un tratamiento especial y especifico de acuerdo con la importancia y significación que es la educación de adultos merece. Las asignaturas se agrupan de manera que su tratamiento en el proceso de aprendizaje se corresponda con un criterio de integración del contenido.

Así puede comprenderse una organización de los programas por Área Cosmológica, Área de Ciencias Sociales y Área Profesional.

A los contenidos curriculares tradicionales de matemáticas, lengua, historia y geografía por ejemplo, se agregan las materias especificas de la orientación profesional tales como, Servicio Social, Régimen Jubilatorio, Obras Sociales, Relaciones Humanas, Derecho y Seguridad Social.

MATERIAS DE LA INSTITUCIÓN

1º Año MATEMÁTICA * *LENGUA Y LITERATURA * *BIOLOGÍA * *EDUCACIÓN CÍVICA* *INGLÉS * *TÉCNICAS Y PRÁCTICAS CONTABLES * SEGURIDAD SOCIAL * HISTORIA Y GEOGRAFÍA.

2º Año *HISTORIA Y GEOGRAFÍA * *EDUCACIÓN PARA LA SALUD* *FÍSICA* * RÉGIMEN JUBILATORIO * *FILOSOFÍA Y PSICOLOGÍA * TÉCNICAS Y PRÁCTICAS CONTABLES * LENGUA Y LITERATURA * INGLÉS * 

MATEMÁTICA.

3º Año *INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO Y LA SOCIEDAD* *OBRAS SOCIALES* *SERVICIO SOCIAL* *RELACIONES HUMANAS* DERECHO* QUÍMICA * HISTORIA * RÉGIMEN JUBILATORIO * LENGUA Y LITERATURA *  INGLÉS * MATEMÁTICA.